Ребусы

Слово "ребус" латинского происхождения (лат. rebus, при помощи вещей, "Non verbis sed rebus" - "Не словами, а при помощи вещей"). Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов.

Ребус – это один из видов головоломок, загадка на расшифровку слов. Зашифрованным по определённым правилам в ребусе может быть не только отдельное слово, но и пословица, поговорка, цитата, загадка и даже целый небольшой рассказ. Слова и фразы в ребусе изображены в виде картинок, букв, цифр, нот и других всевозможных знаков, количество которых не ограничивается. Разгадывание ребуса - это целая наука. Решая ребус, необходимо все знаки записать в виде осмысленного слова или предложения. Хотя различают несколько видов ребусов (литературные, математические, музыкальные, звуковые и т.п.)

Правила разгадывания ребусов

1. Картинка в ребусе (изображение чего-то или кого-то), как правило, означает слово-существительное в именительном падеже. 

2. Стрелка, указывающая на какую-то часть изображения, говорит о том, что из всей картинки нужно прочитать (учесть) только эту ее часть. 

3. Нужная часть в изображении может быть также выделена другим образом, например, обведена кругом. 

4. Запятые перед картинкой указывают, что в начале слова, которое обозначено данной картинкой, нужно убрать столько букв, сколько запятых изображено. 

5. Запятые после картинки указывают, что в конце слова, которое обозначено данной картинкой, нужно убрать столько букв, сколько запятых изображено. 

6. Перевернутое изображение (картинка) означает, что слово нужно читать «наоборот». 

7. Знак «стрелка», изображенный справа налево, также указывает на то, что слово нужно читать «задом наперед». 

8. Цифры возле картинки (на ней, под ней, над ней) показывают, какие именно буквы, и в каком порядке, нужно учесть. 

9. Перечеркнутые цифры возле картинки (на ней, под ней, над ней) показывают, какие по счету буквы  не нужно учитывать (не читать). 

10. Знак равенства между буквами означает замену одной буквы (или сочетания букв) на другую. 

11. Стрелка между буквами показывает, какую букву нужно заменить, и на какую. 

12. Зачеркнутая буква (буквы) показывает, какую букву (буквы) читать не нужно. 

13. Буква, расположенная рядом с зачёркнутой, показывает, что её нужно читать вместо исключённой. 

14. Букву (буквы), расположенную НАД другой буквой (буквами), читаем вместе с  буквами Н А Д и буквой, расположенной ниже. 

15. Букву (буквы), расположенную ПОД другой буквой (буквами), читаем вместе с  буквами П О Д и буквой (буквами), расположенной выше. 

16. Букву (буквы), расположенную НА другой букве (буквах), читаем вместе с  буквами Н А и буквой (буквами), расположенной под ней (ними). 

17. Букву (буквы), расположенную ЗА другой буквой (буквами), читаем вместе с  буквами З А и буквой (буквами), расположенной перед ней (ними). 

18. Букву (буквы), расположенную В другой букве, читаем вместе с  ней, буквой В и буквами,  которые изображены рядом, если таковые имеются. 

19. Букву, изображение которой «разбросано» ПО поверхности другой буквы (цифры, знаку), читаем вместе с ней и буквами П О. 

20. Букву, изображение которой состоит ИЗ других букв, читаем вместе с  буквами И  З и буквами, из которых она состоит. 

Это основные правила. Они, естественно,  могут применяться по одному или объединяться, применяясь в разных (отдельных) ребусах в различных количественных пропорциях.